📅 Termín konání:

• 19.1. a 27.1.2026 – prezenčně
• 2.2. a 10.2.2026 – online

🕘 Čas:

• 9.00–⁠⁠⁠⁠⁠⁠17.00 (prezenčně)
• 9.00–⁠⁠⁠⁠⁠⁠12.00 (online)

🌐 Forma: prezenčně (Provaznická) / online

💸 Cena: zdarma

👩‍🏫 Lektor: GAFKA

• Ing. Gabriela Vlčková – vystudovala obor obchodu, marketingu a ekonomie na EkF VŠB-TUO, od roku 2007 se věnuje neformálnímu vzdělávání a projektovému řízení. Od roku 2014 se aktivně věnuje vzdělávání mládeže s cílem posilovat vnímavé kritické myšlení. V roce 2018 a 2019 spoluorganizovala festival živých knih jako impulz pro podporu otevřené a vnímavé společnosti. Je iniciátorkou a spoluautorkou vzdělávacího programu Příběhy pod lupou a Najdi svůj hlas. V letech 2021 a 2022 facilitovala mezinárodní vzdělávací program 4v akademie kritického myšlení určeného pro pracovníky s mládeží a pedagogy.
• Mgr. Veronika Fialová – od roku 2007 pracuje jako učitelka, vystudovala občanskou výchovu a český jazyk na FPE ZČU v Plzni a absolvovala řadu kurzů, např. Respektovat a být respektován, Jak rozvíjet emoční inteligenci, Práce s konfliktem a další. Souběžně s tímto povoláním působila v letech 2017-2019 jako lektorka probačního programu pro mládež a vedla vstupní pohovory s mladistvými delikventy. Od roku 2021 pracuje jako lektorka seminářů pro učitele, studenty a pracovníky s mládeží. Práci s mladými lidmi se věnuje od roku 2014. V praxi psychologického poradenství využívá storytellingové nástroje. Zaměřuje se především na děti a mladé lidi s problémovým chováním od 12 do 20 let. V roce 2022 se stala členkou Vnímavé komunity.

📖 Anotace: Vzdělávací kurz je koncipován jako komplexní a interaktivní rámec pro pracovníky s mládeží a lektory v neformálním vzdělávání. Cílem kurzu je vybavit účastníky praktickými nástroji pro využití storytellingu k rozvoji klíčových dovedností u mladých lidí (13-15 a 16+ let).

Kurz poskytuje lektorům komplexní trénink, včetně:

• hlubokého zapojení – osvojení si uměleckých, dramatických a prozodických technik (práce s hlasem, mimika, rytmus) k posílení emočního zapojení mladých lidí a rozvoji představivosti.
• etického zacházení s citlivými tématy – důraz na bezpečné prostředí a strategie moderování psychologicky náročných příběhů.
• aktivní transformace – podpora mladých lidí ve společenské odpovědnosti prostřednictvím přenosu poznatků do praxe.

Kurz připravuje pracovníky s mládeží na to, aby se příběhy staly katalyzátorem pozitivních změn a nástrojem pro tvorbu solidárnějších a tolerantnějších komunit.

Kurz cíleně rozvíjí tyto dovednosti:

• empatii a otevřenost vůči odlišnostem
• kritické myšlení a odolnost vůči stereotypům
• společenskou odpovědnost a vnímavost

Storytelling je zvolen jako klíčový nástroj, který kombinuje kognitivní, afektivní a sociální aspekty učení a pomáhá citlivým způsobem zprostředkovat náročná a citlivá společenská témata.